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喜讯快报|我校蔡晶颖荣获省“读写之星”称号

  发布时间:2019-01-09 09:11 分类:校内新闻 发布单位:晋江市第一中学 点击量:439   【公开】

我校蔡晶颖同学在福建省语文学会、《读写》杂志编辑部、《海峡读写研究》杂志、海峡语文网联合举办“第二届中小学读写之星评选”评选活动中,荣获省“读写之星”称号。

据了解,本次比赛评委会专家从众多参选者中,根据参选者的总体情况介绍、提交的作品水平等进行综合评定,评选出热爱阅读、积极写作、有一定语文基础知识积累和读写能力水平的同学作为”读写之星“。

我校一向提倡师生进行深度阅读、思考、表达。蔡晶颖同学的获奖,是我校实现“课优生优”目标的又一生动体现,是“四特生”发现培养的又一范例。学校今后将继续坚持推行师生深度阅读和校园文化故事创作,营造书香校园。

附:蔡晶颖同学获奖作品

只道寻常

蔡晶颖

“牛家村的牛芳芳你晓得不?”

“谁不晓得嘛,村西边儿杀猪的那女儿呗!”

“可不,她不是跑去叶先生那学诗吗,哎,叶先生去啥革什么命!这不也没回来嘛!”束着头巾的女人停下手中活计,四下望两眼,“还写什么诗,满大街贴,脑袋都被打了个大窟窿!”

“嘶——”河边的女人们长吸一口气,皱着眉摇了摇头,七嘴八舌讨论开来。

牛芳芳,屠夫家的女儿。高大壮实。实在没法儿把“芳芳”这个名字跟她本人联系起来。大伙儿都叫她“牛哥”,只有她爹和叶先生唤她“小芳”。

叶先生,不知从哪来,一袭灰长衫洗得发白。他在村东开了间小学堂,教小孩读书写字。

牛芳芳看着新奇,闹着要去学认字,她爹拗不过她,让她下午喂完猪再去听课。牛芳芳在去学堂前,得用肥皂洗个澡,梳两个大麻花,把昨晚放在枕头下压平的翠花衬衫穿上,在水井边照十多遍才走进学堂的巷子。乡亲就在巷口嬉她“牛哥变成妹仔啦!”她只是甩着辫子跑进去。

与众多小娃围坐着听课,牛芳芳感觉很别扭,但她很快就骄傲起来,她学得很快,叶先生还会额外教她念诗。芳芳嗓门大,字还没识全却喜欢莽撞着抢念一通,那些诗词“砰”地从她嘴里掷出来,哇啦摔在地上。等到叶先生念那些字,抑扬顿挫,很轻松的感觉,芳芳低着头又忍不住悄悄看他。渐渐,这俩“读诗人”成了村里寻常之景。念着“举头望明月”,她还真就用手托着腮帮子仰起头,叶先生在一旁爽朗地笑着;他们偶然在池塘边看见一群鹅,芳芳也学会说“这就是‘白毛浮绿水’那句了吧!”;村里没有“惊涛拍岸卷起千堆雪”也没有“小桥流水人家”,叶先生却带她欣赏“白云依静渚,春草闭闲门”“树头蜂抱花须落,池面鱼吹柳絮行”……

她想把诗的意思都弄明白,叶先生却说:“诗嘛,最妙之处在于这些言外之意了。何必要逐字弄懂呢。无情则无诗,怀情则孕诗。诗,是引起共鸣的载体,诗人的厉害之处,是把一份真性情表达得淋漓而不拖沓……”

芳芳也渐渐看出他念着“相见时难别亦难”那戚戚的神情;也看出他诵着“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”意气风发的样子。而于她自己,她觉得通过这一行行诗句,好像给她的生活透了口气——以往,帮着爹爹杀猪,机械而麻木的一连串动作,她总是感觉心情沮丧而低落,晚上直愣愣地躺在床板上,没什么好想的,空空荡荡地就睡着了,好像没什么话好多说,日子不就是一天天就晃荡过去。现在,透过那些新鲜的诗,她好像重新看见了周围的样子。一切都很新鲜,光彩,有情。芳芳的眸子亮晶晶的,她甚至会倩倩地、柔柔地笑起来。

乡亲们说牛芳芳变了个样!好像更……有精气神儿!但是姑娘们背地里说:“会念几句诗有啥用!还不是个杀猪的!”

然而没几年,村口来了些人,宣传着啥革命,村里男儿全想跑去闹革命。叶先生也准备出行。送行那天,下了小雨,村里的女人哭成一团,娃娃扯住男人的脚,大哭大闹。芳芳的眼眶红红的,叶先生没有撑伞,他念着诗离开:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行……回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴……”

而再得知叶先生的消息,只是一条口信:“叶兄送牛姑娘一本书,让你勿念。”是一本《东坡诗选》。封面封底已磨破,辨不出原先什么颜色,扉页写上了“芳”字。内页折皱,好在墨字还算清晰。看得出来,几经周折才到了这里。

芳芳无言。不知不觉,送东西的人离开,她走到了以往的学堂门口。

天,乌青一块。一下一下,渗出水来。石板,咚咚咚闹腾起来。家家户户喊着收衣服、哐哐地把窗户关上、小贩吆喝声变成叫骂声。雨点飕飕下坠,阴沉沉。

推进门,把护在胸口的诗册拿出来,还好,没弄湿。呆了好一会儿听雨声,她心里乱糟糟的,不由得翻起了那本诗选。头页就是那首定风波。她走到屋子正中的天井,抬起头,望望天,雨势渐小,依稀透着阳光。“莫听、穿林、打叶声……归去,也无风雨、也无晴……”那些字符好像浮动起来,她念出了声。

她好像突然由这首诗进入到一个旷达超逸的境界。大自然微妙的雨啊,不为谁落下,潇潇洒洒、来去自如。何必那么多束缚呢、又何必纠缠那么多念想。叶先生给了她读诗的启蒙,他离开了,诗却留在了芳芳寻常的日子里。她突然涌上一股想跟叶先生一样教诗的想法,把那些美好的诗,传遍这个村子的角落吧,生活里,处处有诗情。

阳光炫目之中,她好像看见叶先生的背影了。


点评:诗往往能见出一个人的审美情趣和生活态度,“叶先生”的意义许在救赎和传承,作品对“叶先生”着墨不多,但透过质朴的文字,我们分明能感受到他诗性的光辉。“牛芳芳”这一独特的人物的成功塑造,预示着每个人的生活中都可以充满诗性,我们分明看到诗带给“牛芳芳”的勇气。原来,诗是可以唤醒的,在浮华的现代语境下,我们呼唤更多的“叶先生”和“牛芳芳”。

                                                      (指导老师:钟祥彬)


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