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学科哲学视角|政治学科·教学研讨纪实

  发布时间:2019-02-25 08:54 分类:教学动态 发布单位:晋江市第一中学 点击量:330   【公开】

精准发力有的放矢

厉兵秣马备战高考

2月18日,距离高考仅剩108天之际,为了追求有效率、有效果的高考复习课堂,建构学科哲学引领下的高三复习课,学校邀请了泉州市教科所专家莅校指导。

上午,高中政治组全体教师及泉州教科所政治教研员林跃明老师观摩了柯冰冰与蒋运权两位老师开设的高三复习公开课。在学科哲学引领下,两位老师都遵循新一轮课程改革培育学科素养的理念,以构建高效课堂为原则,紧抓高三第一轮复习的特点与高考考点、题型,通过讲评试卷的方式为我们呈现了两堂高效的、真实的高三复习课堂。


蒋运权老师通过默写方式狠抓学生基础知识的落实,对试卷易错题和得分率低的题目进行深入探讨和深入讲解,讲评时善于引导学生总结归纳试卷出现的高考考点及考试题型,点面结合、精准到位。


柯冰冰老师通过“核心概念——思维导图构建——解题方法指导”的逻辑性结构,环环相扣,层层深入评讲试卷,讲解全面到位,体现了精湛的教学功底。


听课过程中,大家认真听讲,细心观察,勤于思考,用心学习。


下午,泉州教科所政治教研员林跃明老师评课时,对柯冰冰、蒋运权两位老师的课给予很高的评价,同时也提出很多中肯的建议:试题讲评完毕,及时安排讲评题目的变式训练或巩固练习;要注意试卷的选题,不选用负面、敏感的素材;要研究学情,因材施教,布置梯度作业,精准施力;建议高三教师要有教学设计,设立阶段目标,有的放矢。林跃明老师的指导点拨让我们都得到了启发与提升。


评课结束后,林跃明老师随即开设《把好方向,精准备考》专题讲座,为下阶段高三政治复习提供了宝贵的建议,他认为,下阶段高三复习的重中之重在于“精准”。

首先,要精准研究,把握高考规律。高考复习是门学问,也是项系统工程,要善于在系统中研究,探寻高考全要素规律。从主体看,要精准研究学生和教师两大高考要素;从客体看,要精准研究复习课的定位、真题、课标、考纲等高考要素。

其次,要精准教学,锻造高效课堂。高三复习要精准研判高考各轮复习的教学价值;精准贯彻激活课堂的教学理念和原则;研教和管学并重,注重学习过程管理,在严格、规范、人文中落实教学常规;精准分层,将分层教学落实到位。

最后,要精准训练,提高应考能力。高三复习要精准检测阶段性复习效果;精准选择优质试题,提升做题实效;洞悉考生答题软肋,精准训练答题技巧;命制原创题,把脉高考方向。

本次活动为老师们提供了相互观摩、学习交流的机会,有利于营造教科研氛围,提高高三复习课教学效率。厉兵秣马,砥砺前行,我们衷心祝愿全体高三师生在2019年高考中旗开得胜,再谱新辉煌!


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